Caderno de Produção de Texto
Levando em consideração as novas exigências do SPAECE-Alfa, desenvolvemos um Caderno de Produção de Texto. Todas as possibilidades de explorar palavras, frases e textos foram colocadas nestes arquivos.
Caderno de Produção de Texto
VOLUME 01
👨🏻🏫 01 Caderno do Prof ✅
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#1. Sobre o Caderno de Produção de Texto (SPAECE-Alfa) 2º ano
Diferentemente da língua falada, que envolve processos espontâneos, a língua escrita coloca-se como uma forma derivada de comunicação associada a um processo de evolução tecnológica nas comunidades que a utilizam, e cuja aprendizagem pode ser considerada mais dependente de intervenções de caráter intencional e sistemático. Isso se deve ao fato de que a imersão no meio humano requer, a princípio, apenas o desenvolvimento da linguagem oral, haja vista a existência de comunidades que ainda hoje são ágrafas, ou seja, não desenvolveram um sistema de escrita.
Se a modalidade falada da língua tem como único pré-requisito a presença do ser humano, a modalidade escrita da língua, se comparada à modalidade oral, surge muito recentemente na história da humanidade, tendo sido necessária a acumulação de conhecimentos e tecnologias em face de demandas socioeconômicas para se descobrir que as palavras são constituídas de unidades menores do que uma sílaba, as quais são responsáveis pelas diferenças de significados.
#1. Oralidade e escrita
Ao confrontarmos oralidade, leitura e escrita, constatamos que a escrita apresenta características próprias, tais como a dimensão gráfica, o ritmo e a possibilidade de o emissor rever sua produção.
Nesse sentido, destaca-se o processo de alfabetização ocorrido no seio da escola, o qual envolve práticas de ensino específicas, as quais visam permitir que a criança desenvolva habilidades associadas à língua escrita, que lhe permitam circular com desenvoltura em uma sociedade letrada. Esse processo pressupõe o ensino de certas normas que se ligam à aprendizagem da ortografia e de gêneros textuais que circulam na sociedade.
Fonte: Caed